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階段作戰
作者： 比爾Burgar
戰鬥僅不發生。 有总是前與可以查出和行動各種各樣的形式戰鬥的暗示。 通常，我們能，為了訓練舒適和方便，認為自衛以各種各樣的階段： 開頭、midgame和endgame。
在您之中的下象棋者注意到，這對應直接地於巨大比賽的階段。 棋是在委員會的战场，並且人们經常比作爭吵對一盤棋在『認為一個或更多向前中』，但是比喻比那是深，並且我們可以使用它澄清我們認為。
開頭： 這個階段是關於獲取位置，並且战术优势超过對手，一直设法做，因此用一個隱蔽方式和調整計劃作為對手改變他的位置和戰術。
在一個一對一的自衛情況下有首步的有限数字正在棋，雖然數字是相當大並且它是不切實際訓練每個組合。 什麼我們必須做是學會開頭的原則，以便，當我們寻找自己情況的时我們不是，在我們可以使用那些原則在這些情況下之前給我們最佳的結果。
原則包括： 安置，口頭解除武裝和deesculat ing techniques，觀察技能，瞭解腎上腺反應，隱蔽安置，先發制人的技術和feinting。
在棋有，通过實踐和連續戲劇，变得容易認出和抵抗的共同的開頭。 同样地，在自衛有共同的情景(在早先文章上介绍的日常暴行)。 並且，通过這些開頭情景(對從kata採取的這些日常行動的防禦)連續實踐，我們可以变得熟練在察覺這些開頭早期前兆信號和移動抵抗他們通过調整姿勢或通过搬入midgame，做物理櫃臺。
Midgame ： 我們的在midgame的宗旨將使它一样短尽可能和創造我們可以移動向一成功的endgame的情況。 理论上，我們的開頭是很好我們完全地阻止了攻擊或我們是在一個有影响的地位開车回家一強的midgame和立刻移動向endgame。 如果我們的開頭是微弱的或有空白在我們的防禦那么我們在midgame將必須努力工作，如果我們將戰勝。 Midgame戰術比在我們可以更加容易地實踐情景的開頭是与開頭戰術不同由于，而可以被辨認和使用具體技術，我們必須更工作根據原則需要。 為midgame要實踐我們需要促进我們的各種各樣的物理樣式的公認的不同的訓練鑽子(使用視覺和有觸覺的暗示)，並且允許我們的那些情況開發，不用想法。
在midgame中我們使用原則創造給我們詞條對endgame的情況。
Endgame ： 结尾的游戏反彈出于利用midgame會話策略對『將死』對手。 瞬時我們胜过在midgame的所有那裡是機會按更加進一步的好處並且去我們可以完成爭鬥的endgame。 Endgame情況從被實踐的情景的好公認在的出现导致關於階段空間的討論的midgame (： 另一個月的專欄主題)。
理論很好是全部，但是無用的，除非它被放入成功的實踐。 為了實踐我們需要設定夥伴和獨奏鑽子習慣我們對開頭情景並且保证的開頭我們起反應用正确的方式對可能發生，並且那我們根深蒂固原則的各種各樣的共同的行動我們可以依靠在，當從共同的情景的thereNjs偏差。
那根深蒂固原則可能創造從midgame動亂的好處和导致情況导致成功的endgames的我們的midgame实践一定是与我們的開頭实践不同，並且必须修建鑽子。
必须那修建我們的endgame实践的鑽子採取各種各樣的midgame情景並且終止他們迅速和高效，不用想法。
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