기사 적요등을맞댄
기사 명부등을맞댄
KENPO신경은 친다
저자: LorenFranck
과거 반세기를 위해, 많은
이름은EdParker의 미국kenpo의 전설적인
창시자에게 연결되었다. 세계 지도자, 별
운동선수 및Hollywood명사는 그의 실제,
효과적인 싸우는 체계의 지견을 간절히
원했다. ElvisPresley, 조차 임금은
구부렸다. 그러나 몇몇
사람은Ron균열보다는Parker에 가까운 이었다?
그의 쓰기에 그를 원조하고12년간?nencegrise이
국제 공수 우승에 있은 까 누구가,Parker.s오래
계속되고는 그러나 지금 소멸하는 롱비치,
캘리포니아 의 광상적 작품. 최근에,
미국kenpo.s고위,Chap?was가깝게 제 10 계급
흑인지대에 승진시켜1990년에 치명적인
심장 발작을 겪은Parker의 밑에 삼십년을 위해
별 학생.
EdParker이 동일한 개념을 가르치고 모든 그의
흑인지대에 방법을 싸움것이. 균열을 말한다 것
을Many사람은 생각한다? 해부 물리학안에
박사 학위를 붙들는 까 누구가. Actually,
그는 다른 학생에 다른 개념을 나눴다.
I.ve이 스b 수준이라고 4개의kenpo개념이라고
지명한, 신경 타격은. 우리의 훈련동안에
극단적으로 중요했다 함께. 이 독점적인
흑인지대 면접시험안에, 그것의 신조가
주의깊게 감시해 남아 있는 까 왜 버금준위 4이
미국kenpo.and의 치명적인 양상 이을지도 모르다
까 왜Chap?reveals.
L.F.
BB: 개념적으로,
미국kenpo.s버금준위는 무엇 4개의 타격 이는가?
Ron균열? 압력의They.re각종 타격
그리고 다른 모양은body.s비난받기 쉬운 신경에
적용했다. 수시로 부른 구멍은 누른다,
신경 타격은 많은 현대 일 무술, 그러나
세기를 위해 전통 중국어 의술의 부분
이는they.ve안에 희소하다.
확실하게 미국kenpo에 수감하지
않는They.re. 가장 큰 군 예술가는 치유를
위해 몸에 어느 점을 이용하는 침술에 친밀하다.
그러나 이 점에는 또한 우리가 군 과학안에의
충분한 이점에게 가지고 가는 파괴적인
신청이 있는다.
BB: 신경 타격은 왜 이렇게 중요한가?
균열? 너가 진실한 군 과학을
공부하면 않는한, 것개은 모두에 너에게
경험의 실험실안에, 그들
가능하게won.t평균 매우 시험했다. 많은
군 예술가는 그들의 현재 교과 과정에
행복하 오히려 많은 압력 점 신청을 배우지
않을텐데.
세계의 다량를 통하여, 군 스포츠는
무술 훈련의 대중적인 양상 이다. 붙들
방해한 싸우고 점 싸움것은 주의의lion.s몫을
끌n다.
이 군 스포츠가 진짜에게 싸우기와같은
동일물 이는 고 불운하게, 공중은 믿는다.
There.s경쟁과 전투의 거창한 차이.
가장 큰 무술은 신경과 다른 연약한
직물의 가까이에 타격을 조준했다 포함한다,
그러나 신경 활성화는 전체로 다르다.
BB: 너는 무엇을 너rv어activativation.에 의하여
의미하는가?
균열? 동의kenpo의 개업자와 다른 소위
거리 무술은 수시로 그들의 상대 눈, 사원, 불알
및 인후를 표적으로 한다. 왜?
분할 이 싸우기 체계가 결여되기 때문에
신청을 신경 치십시요. 연약한 직물이
너의 첫번째 표적 이어야 하면, 신경 타격은
너의 교육과정에서 두드러지게 결석한다.
정확하게 사용 신경은 친다, 그런데,
너는 완전하게 너의 상대에 주는 상해를
통제하고.
너의 힘은 치명적 이을 수 있고 또는
감형했다.
사용되기 상당한 힘이 자기방위안에
중요한 법적 문제 이기 때문에 이것은
극단적으로 유리하다.
신경 타격이 일하는 까 라고 배우기다음에,
너는 내부 에너지와 같은 충분하게 생명
개념을, 긍정, 부정적인 몸 자세, 및 구조상
완전성 실행할 수 있는다.
BB: 신경 타격은 언제 사용되어야
하는가?
균열? 버금준위 4kenpo안에? 항상.
우리의 핵심 교육과정에 근본They.re.
그러나it.sbody.s생명 신경을 위치하는
아니다 이젠 그만. 너는, 너무 군 과학의 다른
지역안에 숙련되 되어야 한다. 너는 또한
적당한 몸 기계공을 신경 타격을
효과적으로 수행하는 필요로 한다. 몸
자세가 교대하는 때 신경 구멍은, 그래서
그들에 접근 변화 이동한다.
BB: 미국kenpo신경을 실행하는 잘의
이렇게it.s은 다양한 개념 및 기술의
건전지안에 친다.
균열? 버금준위 4을 효과적으로
이용하기 위하여는, 너는 신경 타격의 너의
지견에 추가 정보를 결합해야 한다.
실지로, 이 혼합은 그들의 적용을 효과에게
한다. 신경 타격을 실행하기 위하여
몇몇 사람 침술 도표를 공부하고 그때
어떻게 파악한것을 해본다. 뉘우치,
간단한it.s아니다.
너는 적당한 몸 기계공에 회합되는
정확한 실행을 필요로 한다.
그리고 너가 신경 구멍을 열, 너의 상대를
잘못 세우, 그들의 운동을 제한한것을
계획하면, 너는 부정적인 몸 자세를 유도해야
한다.
BB: 너의 접근은 복잡하게 보인다.
균열? 그것은 이렇게 처음에 보인, 그러나
우리의 교육과정으로 건축되는 조차 나의 처음
학생은 매일 그것을 때문에it.s실행한다.
수여해, 신경은 넓게 미국에서
가르치는aren.t을 친다. 그리고 그들이 이을 때,
지시는 흔하게 표면 이다. 너무 많은 무술
학생은 너가 보람있는 아무거나를 배우는 좋은
땀doesn.t평균 그러나 운동을 위해 종류을
다만, 참석한다. 버금준위 4 훈련은 다르다.
육체적으로 요구해, 정신으로 준엄한It.s.
BB: 너는 어디에 신경 타격에 관하여
배웠는가?
균열? 우연? EdParker에서. 나를
돕라 있는 동안 나가 가르치고
있던kenpo개량하는, 그는 압력 점에 관하여
나를 가르친 시작했다. 나가Parker씨를 만날
전에, 나는 그에 공저했었던 그랜드 마스터
방주Wong에 무술을 공부했다, 그래서 나는
나의 새로 발견되는 미국kenpo운동의 많은 것에
친밀했다.
충분하게 나가 하고 있던 것을 설명하
그런데,EdParker은.
BB: 너는kenpo신경 타격을 연속적으로
새롭게 하다것이 요구한다.
균열? 미국kenpo은 그것의 처음부터
세련되었다. 그것은 계속 돌안에 결코
놓지 않는다; 결코 정체되는 있는it.s.
EdParkerdidn.t은 그것을 저 방법 원한다.
그는 항상, 비록 그것이라고 간단하게 한
그런 진도 더 미국kenpo을 전진한것을 해봤다.
나의39년kenpo경력, 대학에 가르친I.ve및
대학를 통하여,EdParker훨씬 그가 가르칠
시작할 때. 이것은 그를 그가 개발하고 있던
교육과정안에 중요한 역할을 한
실험적인laboratories.all으로 나의kenpo종류를
이용하는 허용했다.
BB: 언제 그 신경 타격에 관하여 그의
학생을 가르친 시작된다?
균열? 그의 첫번째
책안에,kenpoka비율은1961년에, 원래
간행했다. 그것은didn.t그가 신경 타격에
관하여 있있던 모두를 계시한다, 그러나 약간
빛을 비춰주었다. 이 기공 논문은 신경
위치에 도표, 참고 및 현저한 가려내는 본체
부품의 결과를 포함한다.
그들이handson지시를 요구하기
때문에,Parker씨는 빨리 신경 타격에 관하여,
이긴 하지만 쓴 멈췄다.
BB: 그의 과정 일은 어떻게
가동가능했n가?
균열? 교육과정은 아주 경직되어
있었다 그때. 그가 각 기술을 수행하는
다르게 말하면 않는한, 단 1개의 적당한 방법
있었다. 이것은 다일오r잉.과 r어아rr앙엄언t 개념을
강조한, 그가 정상적으로 사용한 개념적인
교수법과 과격하게 틀렸다.
Parker.s버금준위 4은 개념적인 경직성의
씨 원근법을 유지한다.
포획 철석 때림은, 예를 들면 검사한다.
날개 츤kungfu안에 박 사오으로 ississ,
미국kenpo철석 때림 체크는EdParker으로
시작되고, 나의 학생은 항상 그들을
이용하다것이. 그러나 최근까지는, 몇몇
동의kenpo학생은 결코 철석 때림 체크를
전해 듣지 않았었다.
BB: 그러나 그는 무슨 명확한가
신경을 가르쳤는가 너를 치는가?
균열? 미국kenpo안에 명확한 신경
타격. 신경 구멍은 상황저 쪽에 해부
과학, 그러나 신청
방법iuse.sublevelfour.can변화에 적절한다.
다름을 보십시요? It.s은 명사, 동사, 모음
및 다른 분대를 포함하는 영어를 좋아한다.
모음 신경은, 예를 들면, 팔에 명확할
폐 점 이을텐데. 관심을 끌는 무슨에
의하여이 진짜로 하는, 정의한 몸 자세 전체가
과정에 이는 까 이긴 하지만. 무게 배급과
다른 가변은 결정적, 너무 이다. 불운하게,
몇몇 무술 강사는 부정, 긍정적인 자세를
이제까지 가리킨다.
BB: 그는 어디에 신경 치는가 그가 너를
가르친 개념을 배웠는가?
균열? Parker씨는 중대한 대사 이었다.
무술안에 모두에 친절했던, 그는 각종
싸우는 체계에서 강사에 그의 지견을 나눴다.
운이 좋게, 이 강사는 반례했다.
미국kenpo의 초기안에, 그는
방주Wong의Lao이익, 지미H.Woo, 제임스W.Woo(지미에
혼동하지 않는 위하여 구애하십시요) 및 많은
다른 주인을 사용했다. Parker중국 신경
타격은 무 중국 미국 사람에게 결코 넓게
가르치고지 않, 이 주인이 씨에게 가르친 것을의
다량은 아직도 중국 사람사이에 특권을 준
정보 이다. 중국 신경 타격에 관하여 책
있는다, 그러나 이 쓰기don.t은 실사회안에 사용될
것이다 충분한 정보를 제공한다.
BB: 1개의 이론은Parker이 윌리엄 중국
사람에서 그의 신경 타격을 배웠다 고 이다.
균열? 신경 타격의 그의 지견은 1940
년대 중국 사람에 의하여
좌우된EdParker후반에 그의 강사로 거창하게
봉사한 윌리엄 중국 사람에게서 오지 않았다,
그러나 중국 사람didn.t은 조차forms.and에게
각종 모양 및 세트안에 정보의 중국 숨긴
보물을 가르친다. 씨가Parker물자에 일하는
때,kenpo의 그의 시각을 적합하기 위하여 그는 정보
수수께끼의 조각을 조립했다. 예를 들면
그것을 늦게, 말하 수정하기 위하여,No,won.t이
너에게 효력에게 주는Ron, 너 필요로 한다 다만,
그는 나에게 기술을 가르칠텐데.
여러가지로, 그는 다른 미국 군 예술가같이
이었다. 그러나 이렇게 많은 다른 방법안에,
그는 십년간 시간 전에 이었다.
BB: 무엇이 그를 달란가 만들었는가?
균열? 그가 모른 것을을 그는 심각하게
알았다, 그는 근면하게 그것이 있은 사람은에게서
저 정보를 찾고. 그는 모두를 안으로 가지고
가고, 그것의의 값이 있는 결정하고 그가 좀바rXX이v어
분석을 부른impractical.a과정을 거절했다.
그가 결코 미국kenpo을 변화하지 않은 것을
그는 반복적으로 강조했다; 그는 단순하게
그것을 세련했다.
그리고 그가 그들에 최신 세렬을 배우기
도전했기 때문에 몇몇 학생, 처음은
비슷하게 전진해, 그와 훈련 종료하고.
흑인지대의 충성하고는, 오래 되는
발생은 그들의 근속기간 및 개인
서비스때문에 1 차로 승진시켰다. 많은
싸우는 체계안에 관행 이었다,
그러나EdParker은 그것을 변경하고 싶었다.
줄무늬가 보이기 때문에 그는 일상으로
흑인지대의 각 새로운 발생 평균,Just을, 너가
있있는don.t경고했다.
BB: 명백하게, 버금준위 4은 기계적
방법 기술보다는 좀더에 신경 친다 개념을
관계한다.
균열? 정확한That.s.
다시,EdParker.s경험은 원근법을 제공한다.
그의 첫번째 흑인지대의 많은 것은 이미 다른
무술안에 숙련되었다. 그러나 이
학생은EdParker.s논리로 개조하고, 그의 논리는
놀라게하고 있었다. 그가 가르친 것을과
그들의 기본의 많은 것이 틀렸, 이 이른 학생은
기본적인 무술 특기를 소유했다. 그리고
미국kenpo학생은 기본안에 이 다양성을 그후
내내 보였다. 너는,Parkerdidn.t이 학생에게
많은 기초 움직임을 가르치는Ed본다. 오히려,
그는 기동이 달성하기 위하여 디자인된
기본적인concepts.what을 가르쳤다.
전통적인 무술안에 존재하지 않는을
제외하고 가르치ing접근 모두 이는 그것을
기능에게 만들 위하여 그는 어떻게 계시했다.
BB: 신경 타격에 의하여 어떻게 그들의
피해자가 영향을 미치는가?
균열? 저것은person.s자세를 포함하여
많은 가변에, 때 치는he.s, 충격을 가되는
신경 및 신청전이나 후에 활성화되는
신경 의존한다. 버금준위 4안에, 원한
육체적인 반응 및 자세를 창조하기 위하여
우리는 빈번하게 명확한 신경을
활성화한다. 이것은 우리들을 파괴적인
순서안에 다음 신경에 접근하는 가능하게 한다.
때때로 권투안에 테크니칼 녹아웃을
닮는 피해자 경험physical/mental분열을 신경
치십시요. 근본적으로, 너는 생기는what.s을
있있다 그러나can.t은 그것에 관하여 아무거나를
한다. 이 백계무책은 의식 상실에 너의 발에
꾸준하게 남아 있는 무능력에서
구역수색한다. 결과가they.re이
활성화한 활성화되는 신경의 수에 의하여,
순서, 시각, 및 다른 가변은 중후하게 영향을
미친다.
BB: 이것을 읽기다음에, 몇몇 고위
미국kenpo강사는 나에게,EdParker결코
가르쳤다 신경 타격을 말한. 너의
코멘트?
균열? Here.s이 강사를 위해 진짜 질문:
EdParker은 신경 타격에 관하여 정보가
있으면, 그들은 왜didn.t그에게서 그것을 배우는가?
그리고 잘vidual각indi-에의해
응답되는that.s. 신경 타격의 지견은
미국kenpo안에 존재한다. 이 정보의 신청은
진짜와 극단적으로 효과적 이고,EdParkerdidn.t은 이
지견을 소유한다 것 을 건의하는 누군가는
슬프게 틀린다. 공정성Parker안에, 그가
신경 타격을 가르칠 시작할 전에 많은
학생은 씨와 심각하게 훈련 멈췄다.
몇몇 학생weren.t이라 선언한 구경 또는
간단하게didn.t은 그와 충분한 시간을 보낸다.
다른 사람에는 상업 학교가 있고 신경에
관하여 알는didn.t필요는 친다. 그러나, 말할
것이다 나를 위해that.s아니다 무엇을 배운 까 누구가
주시한. 나EdParker.s장기간 친구 및
열성적인 학생은 이고는가, 그러나 나 그가 가르친
모두에 개인 이었는가, 그리고 누구에? 말도
안돼. 우리가 말하기 때문에, 누구는 결코
배운kenpo신청EdParker에 의하여
가르친him.applicationsi에 일한. 다른
사람이don.t있있는 것을 위해sible단respon-씨가
나에게, 아니다 가르친Parker것을을 위해I.m.
확실히 솔직하게, 미국kenpo신경 타격의
원천에 초점을 맞추는 그들은 수상하다.
nervestrike신청EdParker이 나를 가르쳤다 것
을 나의 학생은 있있다. EdParker주니어도 이
신청을 도 있있다. 약간kenpo개업자이라고
보는I.ve은 그들, 그러나they.re방법을 떨어져
해본다. 공중 논증을 위해 타락시킨
그들의 기술은 실생활안에, 결코 일하지
않을텐데.
BB: Parker은 왜 그같은spe-에게 너에게
신경 타격을 개인으로 가르치는가
특별한가cial노력을 만들었는가?
균열? 아마 나가 경찰관 이었기
때문에. 그는 공동 저자 일련의 책에 또한
우리들을 원하고 영상은 순경과 안전
요원에게 표적으로 했다.
순경은EdParker을 황홀케 했다.
BYU에 갈색 벨트 강사가, 그의 학생의 어떤
유타 공도 순찰 경관의 동안.
He.d은 그들과 교제한다, 그들의 절차에
관하여 사문하고 교육과정관해서 경찰
학교에 물어보십시요.
BB: 누군가는 미국kenpo신경 타격을
사용하는가 수 있는가?
균열? 버금준위 모두를 위해 4isn.t.
지도에 미국kenpo을 두기 위하여 동의kenpo은
디자인되었다. 그러나 동의kenpo은don.t이
철저하게 전통적인 분야를 원하는
학생에게 호소한다. 동의kenpo은 모양안에
취사선택 적이고, 공정하게 자유롭,
실행동안에 편애를 허용한다. 버금준위
4kenpo은 약간 유사하 그러나 유일한 지견 및
특기를 제공하는 명료한 과정 이다.
몇몇 학생은 그것의 교육과정의
부분을 배우고 믿는다 독자적으로 나머지를
발견할 수 있는다 것 을. 누구가 너에게
그것을 가르치면 않는한 너는can.t그것을
배운다.
BB: 너는 무엇을 훈련해 버금준위 4의
그들의 첫번째 일에 학생에게 말하는가?
균열? 배우는 너의 시간을
때문에there.s많게 걸리십시요. 지견을
위해 굶주려 너가 미국kenpo신경 타격에
관하여 이다 비록 어떻게 해도, 시간은 너의 성공의
중요한 성분 이다.
기초를 철저하게 배우십시요.
너의 무술에 빌딩 블럭이 유숙하는They.re.
그리고 너가 너의 집을 시간의 시험을 저항하는
원하면, 그것의foundat...
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 2개의 팔 작은 패딩 날개 츤kungfu훈련 거짓 $239.00 |
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Martialarm증명서
"효과적으로 기술을 시험하기 위하여 이것은 훈련해 나가 나의 무술안에 있은 유일한 문제에 이다 응답,'어떻게?' 나는 나가 나의 정상적인 훈련 협동자와 결코."전에 할 수 있지 않은 전력을 사용하여 지금 실험할 수 있는다 lL-Baxter"22년간 이상 각종 무술 체계안에 훈련하고기 생각다음에 나는 봤었다 모두 나 극단적으로 너의martialarm제품에 훈련하는 놀랬다 것 을. 그것은 진실하게 우수하 다시한번 간단한 아이디어가 제일."이다 것 을 입증한다 F-Barrasong
"나는 다만 공수안에 훈련하, 또한Chun을 공중을 나것을 시작했다. 나는 가능한한 많이 훈련하고 싶었다 그러나 주당 단 2개의 종류 있는다. 나가martialarm을 나이라고 지금 살 때문에everynight을 훈련하십시요! 이것은!"alot을 훈련하고 싶는 초심자를 위해 중대하다 J.Evans
거짓을 훈련하는가 다른 무술을 찾는가?나무로 되는 거짓,Versaflex,B.O.B.훈련 협동자 및 권투 부대를 구매하십시요.
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