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Azione corretta & giusto sforzo: Le chiavi a padronanza di arti marziali, chiavi 3 &4
Autore: Jeffrey Miller
Negli insegnamenti filosofici che formano la base per il nostro programma di padronanza di vita di concetti del guerriero, ci è un modello secondo cui possiamo esaminare i nostri pensieri, parole ed azioni da otto prospettive distinte. Questi otto “percorsi„ che contribuiscono ad entrambi che siamo ed a come ci associamo con il mondo intorno noi includa il nostro:
- 1. Vista o prospettiva noi stessi e del mondo
2. Pensieri a partire dal momento--momento
3. Parole ed il senso comunichiamo i nostri pensieri con il mondo esterno
4. Documenti legali o azioni ed il senso dimostriamo ad altri che cosa e come pensiamo e vediamo le cose
5. Sforzo ed il senso spendiamo il nostri tempo ed energia
6. Vita - includendo non solo che cosa facciamo per rendere ad una vita ma anche dove scegliamo di vivere e con chi da associarsi
7. Concentrazione e che cosa scegliamo di mettere a fuoco sopra ed in che misura
8. Consapevolezza - che cosa, quanto e la portata di che cosa possiamo associarci con presso noi stessi ed il mondo intorno noi.
Servire questi otto da punto di partenza per la crescita oltre la nostra propria visione stretta limitata di che cosa noi o il mondo possiamo e dovremmo essere. Ed il mondo, come lo ho usato qui, non implica o non significa quello “terreno„ in quanto dobbiate conoscere la gente o visitare Parigi, la Francia o Butzbach, Germania per esempio. Significa il mondo, “il vostro„ mondo intorno voi - quello vivete e vi collegate con giornaliere.
Il mio fuoco in questo articolo è su due di questi - azione e sforzo - e come direttamente si riferiscono a che cosa denominiamo normalmente la disciplina.
Sembra a me che tutto abbia credenza circa il senso che le cose sono, che cosa vogliono fare con le loro vite, o che cosa altre dovrebbero fare per riparare il loro propri. Infatti, il nostro proprio programma di padronanza è niente ma un insieme di credenza o delle teorie circa le cose di senso potrebbe essere fatto. Fino a.
. sono messe in azione con giusto sforzo disciplinato e sono dimostrate all'allievo dalla sua propria esperienza. (In breve, dovete dimostrarli a lei!)
Per ciascuno è estremamente importante di noi capire che “non stiamo predicando„ qui. Né siamo “che inchiodiamo gli elevatori sui piedi del nativo„ perché pensiamo che tutto dovrebbe fare le cose “il nostro senso o nessun senso affatto.„ È importante capire che il nostro programma sia progettato per coloro che sta cercando le soluzioni realizzabili ad alcuni dei problemi più provocatori della vita. Ciascuno specificamente è progettato per gli adulti o i genitori che vogliono non solo la teoria, ma l'esperienza dagli esperti che hanno risolto alcune delle stesse edizioni e le sfide che affrontano o possono affrontare in avvenire.
Per essere onesto comunque, appena venendo a classificare farà poco per potere usare che cosa è parte esterna istruita di codice categoria in una situazione in vivo a meno che le lezioni siano utilizzate su una base quotidiana. Molto poichè andare alla chiesa farà poco se le lezioni ricevute non estendono oltre le pareti della cattedrale.
Non sto sostenendo entrare nelle lotte o il ricerca della difficoltà qui. Appena quella pratica con tutta l'nuova abilità è fino a che quell'abilità non si trasformi in in secondo-natura o ritenga, che cosa alcune denominerebbero, “naturale richiesto.„ E la pratica, come la uso e la applico alla mia propria vita, non è soltanto l'accantonamento dei 15 o 30 minuti che suggeriamo. Per molti, persino questa struttura insignificante sembra impensabile una volta confrontata al loro programma quotidiano di media.
No, di che cosa sto parlando sta prendendo le nuove abilità e sta trovando i sensi esercitarseli in durante il giorno. Sono sicuro che credete come faccio che nessun attaccante sta andando dargli il tempo di allungare o “il braccio-in su„ prima che lo attachino. Così, dobbiamo agire in tal modo in maniera regolare (più due volte alla settimana del codice categoria), ogni volta che possiamo. Un esempio semplice sarebbe di ricordarsi allungare le vostri mani e polsi mentre comunicava sul telefono o sulle vostre caviglie mentre si sedeva al vostro scrittorio, nel traffico, ecc.
Altri esempi comprendono la pratica del movimento del braccio per colpire ogni volta che vi scoprite che raggiungi fuori per aprire un portello o per agitare qualcuno mano; sedendosi sul pavimento per guardare televisione (che allunga allo stesso tempo naturalmente) e rotolare per alzarsi; e naturalmente, esercitandosi nel vostro “ninja-camminare„ ogni volta che vostro. Camminare!
I genitori dovrebbero anche ricordarsi che, ad un bambino, “pratica„ come pensiamo esso siamo raramente divertimento o eccitare e forzare un bambino esercitarsi in ad un modo adulto probabilmente sarà controproduttiva e può persino condurre al vostro figlio o figlia che non vuole fare le arti marziali più.
Una migliore soluzione per un bambino, uno che inoltre li lascia loro vedere che siete interessato in che cosa stanno imparando e che indicate loro che che pensate questo è importante, è di comporre i giochi o le attività che li permettono di esercitarsi nelle loro abilità in un'atmosfera a che le fa “volere„. Gli esempi includono utilizzando le domande o il vocabolario nel loro programma di studi come “l'esca„ per ottenere un biscotto, una certa caramella o qualunque la corrente “vuole„ è. La scommessa o osare in loro che non possono fare qualcosa come il soggiorno equilibrato su un piede per un minuto o rimanere un corretto, nel ichimonji basso per 30 secondi, in dei bambini ecc. deve sapere che approvate loro ed il loro progresso. Se volete ottenere più dal vostro bambino, precisi più di che cosa stanno facendo a destra. Ricompensi lo sforzo ed evit diare soltanto precisare la negazione. Ricordi: Agisca in tal modo può promuovere l'atteggiamento che, “non posso farlo destra,„ o, “appena li deluderò o otterrò nella difficoltà comunque. Così perché persino prova?„
Fino a questo punto, ho discusso la necessità per azione adeguata di acquisire l'esperienza e progredire nell'abilità ma che cosa circa questa cosa “di sforzo„? Dopo tutto, non è dare di 100% che cosa siamo dopo? Pozzo - sì e no.
L'unica cosa che devo dire circa sforzo è quella, esso è importante da camminare il colloquio. Se dite che è importante fare qualcosa o che dovreste, quindi la quantità adatta di sforzo dovrebbe essere data a quella “cosa,„ anche se significa non dare così tanto l'energia o lo sforzo a qualcosa che possa ritenere più meglio ma non essere principale voi dove volete andare.
Così - azione corretta. “Fare„ adeguato di che necessità di essere fatto per ottenere i risultati siamo dopo. E - giusto sforzo. Mettendo la quantità adatta di energia, tempo e risorse (soldi, rifornimenti, ecc.) in qualcosa basato su esso è livello di di importanza alla grande immagine di tutti che siamo, facciamo e vogliamo diventare.
Tutto aggiunge a questo: “Siete l'uno o l'altro che cosa volete per essere, o che cosa vi siete permesso che vi trasformassi in.„
L'azione disciplinata e lo sforzo sufficiente sono le chiavi a successo. Non appena in arti marziali; ma in scuola o nel lavoro; nel paese; e nella comunità. In breve, sono le chiavi a successo nella vita.
Jeffrey M. Miller è l'istruttore del padrone e del fondatore dei concetti del guerriero internazionali. Un insegnante maggiore nell'arte giapponese del guerriero di Ninjutsu, si specializza nell'insegnamento i sensi antichi di autoprotezione e delle lezioni personali di sviluppo in un senso che è facilemente comprensibile ed ha utilizzato dagli allievi occidentali moderni e dai clienti corporativi. Con le loro arti marziali che addestrano, i suoi allievi e clienti imparano le lezioni provate e dimostrate dal tempo destinate per aiutarle per generare la vita che hanno sognato sempre di vivere e le abilità necessarie per la protezione della quella vita da qualche cosa che potrebbe minacciarlo. Shidoshi Miller è inoltre l'autore “fondamenti del eCourse di padronanza dell'autodifesa„. Per imparare più circa questo ed altro sottopone relativo alle arti marziali, all'autodifesa, allo sviluppo personale & al self-improvement, o ottenere le informazioni sul patrocinio del seminario, la conferenza, la presentazione con questo altoparlante dinamico, visita il suo Web site.
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